Z myślą o wszystkich poszukujących informacji na temat problematyki uzależnień, terapii oraz profilaktyki, postanowiliśmy przygotować dział materiałów. Materiały zostały przygotowane przez specjalistów, a ich pobranie nie wiąże się z żadnego rodzaju opłatami.
Zapraszamy do zapoznania się z nimi oraz do odwiedzin strony - wraz z naszymi działaniami dział materiałów będzie poszerzany.
MONOGRAFIE I RAPORTY OPiTU
Badanie dot. procesu tworzenia oferty wsparcia przez instytucje pomocowe w Gdyni
Opracowanie: dr Piotr Prósinowski wraz z Działem Profilaktyki
Prowadzenie projektów: zasoby i wyzwania gdyńskich działaczy z obszaru wsparcia
Opracowanie: dr Piotr Prósinowski wraz z Działem Profilaktyki
Diagnoza zasobów i potrzeb profilaktycznych w gdyńskich szkołach i poradniach psychologiczno-pedagogicznych
Opracowanie: Piotr Prósinowski, Luiza Sendal et alia
Innowacja-Integracja-Inspiracja. Kierunki odpowiedzi na zjawisko uzależnień
Redakcja: Aleksandra Dymowska, Piotr Prósinowski
PREZENTACJE
Relacje niesione przez język
Opracowanie: Jacek Wasilewski, (XIV Seminarium)
Wspieranie rozwoju dzieci z trudnościami w radzeniu sobie z emocjami
Opracowanie: Blanka Poćwiardowska, (XIV Seminarium)
Wspieranie rozwoju dzieci nieśmiałych, nielubianych (...)
Opracowanie: Blanka Poćwiardowska, (XIV Seminarium)
Self-Reg w szkole
Opracowanie: Natalia Fedan, (XII Seminarium)
Co działo się z nami podczas edukacji zdalnej?
Opracowanie: Jacek Pyżalski, (XII Seminarium)
Jak techno-codzienność konstruuje społeczne światy młodych?
Opracowanie: Tomasz Szlendak, (XII Seminarium)
Dorośli i dzieci w obliczu kryzysu rozpadu rodziny
Opracowanie: Magdalena Błażek
Problemy diagnostyczne i terapeutyczne w pracy z pacjentem
Opracowanie: Piotr Miszewski
Rodzina pacjenta w terapii
Opracowanie: dr Ewa Woydyłło Osiatyńska
Uzależnienia behawioralne - wyzwanie w pracy terapeutycznej
Opracowanie: Anita Powała, Magdalena Jaroch-Lidzbarska
Jak pisać Szkolny Program Profilaktyki Uzależnień? (2018)
Opracowanie: Ewa Wiśniewska
Jak pisać Szkolny Program Profilaktyki Uzależnień? (2019)
Opracowanie: Ewa Wiśniewska
Konsekwencje zdrowotne używania nowych narkotyków w świetle badań
Opracowanie: Marcin Szulc
Borderline i nastolatki
Opracowanie: Magda Augustyniak
BROSZURY
Jak pisać Szkolny Program Profilaktyki Uzależnień? (SPPU)
Opracowanie: Dział Profilaktyki OPiTU
Broszura informacyjna OPiTU
Opracowanie: OPiTU
Niezbędnik - informator o instytucjach
Opracowanie: Koalicja / Grupa "Powszechność informacji"
Chcesz wiedzieć więcej o grach?
Opracowanie: Piotr Prósinowski i Dział Profilaktyki OPiTU
ARTYKUŁY
Bezpieczna marihuana?
Autor: Marcin Szulc, Wychowanie na co Dzień 2017, nr 5
Facebook jako źródło wiedzy i niewiedzy na temat marihuany
Autor: Marcin Szulc, Przegląd Naukowo-Metodyczny, nr 1 / 2017 (34)
Cyfrowe obrazy miłości: o grach wideo w kontekście miłości i bliskości
Autor: Piotr Prósinowski i Piotr Krzywdziński, Ars Educandi nr 15 / 2018
Depresja wśród młodzieży — problem wciąż aktualny
Autor: Aleksandra Dymowska, Katarzyna Nowicka-Sauer, Forum Medycyny Rodzinnej 2/2015.
„Wyobrażę sobie świat…”, czyli o poczuciu braku nadziei, zaburzeniach snu i nadużywaniu alkoholu przez młodzież szkolną
Autor: Aleksandra Dymowska, Ars Educandi 13 / 2016.
Konsekwencje zdrowotne używania marihuany w świetle badań (...)
Autor: Marcin Szulc, Alkoholizm i Narkomania 2013, Tom 26, nr 4.
Prevalence of selected mental disorders among graduation class adolescents
Autor: Katarzyna Nowicka-Sauer, Bartosz Karcz, Aleksandra Dymowska, Janusz Siebert, Med Prim Care Rev 3/2018 (20).
ARTYKUŁY ONLINE
Chwiejność emocjonalna – od braku zrozumienia do cierpienia
Autor: Aleksandra Dymowska, Strona PTDBT